发布时间:2018-06-09 16:48 我要投稿
微信群打卡截图
受访者供图
河南商报记者 刘慧丽
微信群里,2月1日至3月1日,这个班的学子每天持续写一点儿 ,不知不觉,一个月竟然写了81万字 。班主任程倩一边查字数,一边吃惊 。
81万字,几乎等于四大名著之一《西游记》的字数了。“持续的力量,真了不起 !福汇官方开户链接”程倩说。一个月就写了81万字,咋做到的 ?儿童们的这本“书”里又写了些啥 ?
班级小档案
班级:七(7)班,又名“钢七连”
传奇故事:最近一次期末测验,全校前10名,该班占8名;前20名,该班占15名
人数:58人
所在机构:郑州市郑东新区外国语院校
班主任:程倩
班主任经历:2009年8月入职,一直担任初中语文教师及班主任工作。中学语文二级教师 ,郑州市优质课一等奖获得者;2014年~2016郑东新区班主任风采大赛一等奖 ,郑东新区教育教学先进个人 、郑东新区优秀班主任 、郑州市教育教学创新个人。
【不易】
寒假自愿写作打卡
一个月来没人掉队
所谓陪伴是最长情的告白,班主任程倩也一直把陪伴融在自己的教育理念里 。没放假时,TMGM外汇代理她把办公桌搬进教室,一束花 、一摞书 、一支笔,只要不外出 ,她就陪着儿童们 。而放寒假了,她也不想离开爱徒们 。
为了在寒假也能时刻“陪伴”学子 ,也为了能让学子们随时联系到她,程倩在寒假开展前布置了一项特殊的寒假作业——建一个“丧心病狂”的早起+写作打卡群。
因为是假期 ,这个群并不强迫每个人都参加 。2月1日起,班主任程倩开展带头每天写作打卡 。寒假期间,学子自愿进群,进群后,每天早上起床要在微信群里打卡签到 ,并在一天里的空闲时候,往群里发一篇小文 。
“我布置这个作业,并不是要求学子在寒假里还要每天早起 ,也并不强制一定要写多少字 ,建群的目的一是为了随时随地让爱徒们感受到我的陪伴 ,二是希望爱徒们能每天写一点儿,培养持续的品质,顺便保持写作手感不生疏 。”程倩说。
本是抱着自愿不强求的态度 ,没想到学子们持续得那么好,整个寒假,竟然没有一个掉队的。
【持续】
有过放弃的念头
但最后都能持续写作
“俺家儿童开展的时候是福汇外汇交易新鲜,中途有过放弃的念头 。她说主要是不知道写什么 ,生活对比单一,没有丰富的见闻就写不好。”马晨翀妈妈说 。
七(7)班第5小组组长杜春晓也动摇过,她说刚开展几天有点儿动摇,毕竟是假期啊,每天还要写东西 ,不是不想写,就是忘了写……“不过,后来看到同学们都在持续,班主任的一句话一直萦绕在耳边:努力不一定能成功,但成功的人一定在努力!于是,我就‘逼迫’自己持续下来了。”
杜春晓还说 ,她的梦想是考上郑州外国语院校,从而考进清华北大或者牛津大学,为了梦想,她也要持续。
而学子聂玉明的家长则认为,每人都能持续下去,跟班级氛围的作用分不开 。她说:“独自前行 ,要想走远真的很难,但是在前行路上 ,有人引导 ,有人鼓舞 ,有人陪伴,就会走得更远。”
说实话 ,无论是家长还是儿童 ,中途也有想放弃的时候,但是当儿童准备睡个懒觉时 ,耳边会响起程教师精心准备的梁实秋的散文《早起》;当儿童准备放弃时,又会听到程教师献上的梁实秋的散文《一名考生的自白》;当儿童无素材可写时,程教师会及时供给主题指导——晒晒你的美食呀、旅行呀 、读书心得呀……
当儿童不想参与的时候 ,看到同行之路上有那么多人一直持续着 ,就会坚定走下去的信念 。
【吃惊】
学子们一个月写了81万字
还有家长一同参与
不算不知道,一算吓一跳 。七(7)班从2月1日开展 ,持续了一个月,58位同学共写了81万字 ,相当于一部《西游记》的字数。这个数字精确吗?咋算出来的 ?
据程倩监测,虽然没要求写作字数,但基本所有人每天都能写200字以上。
计算平均数 ,程倩发现她班的现状是这样的:每天平均写200字的有10人,平均写300字的有15人,平均写500字的有25人,还有8名考进全校前10名的 ,平均每人每天写了1000字。
程倩没有想到 ,她的这个建群小提议那么多人回应,而且一个月竟然写了一部“书”。
除了学子参与,还有不少家长在儿童的作用下,也开展每天写一点儿 ,马晨翀一家就是积极参与进来的典型 。“文字是对生活的记录 。每天写一点,可以提炼每天的所思所想。”马晨翀妈妈说,既然儿童能持续,父母应该做个好榜样!
马晨翀妈妈把整个寒假全家所写的素材都归纳到一个Word文档里,发现到3月1日 ,已经有4.5万字了 。“还有2天开学,争取儿童开学前,我们家写够5万字 !”
她还把儿童寒假写过的素材都打印出来了,儿童看了都惊讶,能写这么多?于是,小小的成就感在心底萌发 。
“从‘要她写’变成‘她要写’,从方法的持续,到实质的持续,最后达到从量变到质变,这就是持续的力量。”马晨翀妈妈说。
【精彩】
小诗 、古文 、读后感
写作题材包罗万象
一个寒假,81万字 ,厚厚实实的一部“书”。除了班主任所写的 ,儿童们又在这部“书”里写了什么呢 ?
犯我中华者,虽远必诛 !这部“书”里,有学子看了影片《红海举措》之后,慷慨激昂地写的观后感。如果我也像柯南一样变小 ,会怎么样呢 ?有学子在上补习课时“脑洞大开” ,写了变小之后的一系列故事。
为什么要学习 ?因为买菜也要用微积分!数学课代表更是发挥自己的专业水平,用一个个非专业人员看不懂的公式 ,描写了张大伯状告米店老板缺斤短两的故事 。
有同学诗兴大发,写了首小诗:思念,是入骨的弦 ,弹奏着哀伤的曲调,流入心底;有同学寒假读了很多书 ,写下读后感:《骆驼祥子》《三国演义》《河中石兽》《平凡的世界》;还有学子读过古书 ,受古文作用 ,用古文写了一篇《诫失信者书》,才华横溢 。
这部81万字的“书”可谓包罗万象 ,什么文风都有。“这部‘书’里精彩记录着七(7)班儿童们的寒假生活,素材无比鲜活 ,读来令人感动。”程倩说。